Tuteurs - accompagner son alternant Présentiel

DerniĂšre mise Ă  jour : 10/09/2026

Réf Campus

FC02127

Objectifs de la formation

Partager l'importance de l'alternance chez Veolia et du rĂŽle essentiel des tuteurs
Identifier les fondamentaux d'un parcours apprenant en entreprise
Transmettre un métier - les bases d'une pédagogie adaptée
Mesurer la progression de l'apprenti(e)
Communiquer efficacement pour faire grandir l'apprenti(e)

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Partager l’importance de l’alternance chez Veolia et du rĂŽle essentiel des tuteurs
  • Identifier les fondamentaux d’un parcours apprenant en entreprise
  • Transmettre un mĂ©tier - les bases d’une pĂ©dagogie adaptĂ©e
  • Mesurer la progression de l’apprenti(e)
  • Communiquer efficacement pour faire grandir l’apprenti(e)

Description

Partager l'importance de l'alternance chez Veolia et du rĂŽle essentiel des tuteurs

Alternance chez Veolia : parole des alternants, des tuteurs, du PDG
Motivation pour accompagner et transmettre
Co-construction du portrait du tuteur : son rÎle et ses missions, ses compétences, ses leviers et ses difficultés


Identifier les fondamentaux d'un parcours apprenant en entreprise

Accueil et facilitation de l'intégration de l'apprenti(e)
Choix des compétences professionnelles à développer par l'apprenti(e)
Identification des objectifs, missions et situations professionnelles apprenantes pour un parcours en entreprise utile et efficace
Prise en main d'outils de suivi de l'alternance


Transmettre un métier - les bases d'une pédagogie adaptée

Méthodes pour analyser son métier et ses activités
Identification des expériences clés à transmettre
Adaptation du langage d'expert au niveau de compréhension de l'apprenti(e)


Mesurer la progression de l'apprenti(e)

Outil de suivi au service du développement de l'autonomie (à l'arrivée, point intermédiaire, bilan)
Relations avec l'école
les essentiels à savoir : programme, rythme d'alternance, mémoire et soutenance, suivi et évaluations


Communiquer efficacement pour faire grandir l'apprenti(e)

“A qui / Avec qui parle-t-on?”
prise en compte des spécificités de nouvelles générations (Y, Z)
“Parler pour que l'apprenti(e) Ă©coute, Ă©couter pour que l'apprenti(e) parle”
l'importance de l'écoute et du feedback de recadrage
“Apprendre de ses expĂ©riences”
la puissance du débriefing

Public visé

Tuteur (H/F), Maitre d'apprentissage

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Méthode participative et techniques de facilitation

Ateliers interactifs : échanges, vidéos, alternance d'apports et d'exercices
Supports pédagogiques remis aux participants

 

Moyens et supports pédagogiques

ordinateur, vidéoprojecteur

Modalités d'évaluation et de suivi

Modalité d'évaluation
Exercices pratiques permettant la validation des acquis
Modalités de suivi
atelier digital de suivi et de retour d'expérience (à 3 mois)
Appréciation des résultats
attestation de fin de formation

Profil du / des Formateur(s)

Formateur Campus expert en facilitation, apprentissage et transmission

Informations sur l'accessibilité

Campus veille Ă  faciliter l'accĂšs Ă  ses formations Ă  tous. Pour toute situation de handicap ou particuliĂšre, veuillez solliciter votre contact formation.

Lieu de la formation

Campus Veolia ou sites Clients, Ă  la demande

Inscriptions

Seuls les membres du service formation de chaque entité Veolia sont habilités à inscrire les collaborateurs à ce module.
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Notre référent handicap, Jean-Christophe Tournier, est à votre écoute pour étudier avec vous les aménagements nécessaires et les solutions les plus adaptées pour faciliter l'accÚs à nos formations et accompagner vos apprenants dans les meilleures conditions.

Contactez-le par email Ă  jean-christophe.tournier@veolia.com

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